拉伸試樣對比盒

1.便于學生(shēng)觀察教材上(shàng)典型的塑性材料低(dī)碳鋼和(hé)脆性材料鑄鐵(tiě)拉伸破壞後的斷口，便于老師(shī)講解與總結兩種類型材料的拉斷規律。

2.增加45鋼、T8鋼、40Cr、Cu和(hé)Al共計(jì)5種實際生(shēng)活中較為(wèi)典型的拉伸材料，拓展學生(shēng)對于拉伸實驗斷裂規律的認知。

3.版面上(shàng)印有(yǒu)材料的主要力學性能參考表，拓展學生(shēng)對于材料拉伸力學性能的了解，便于老師(shī)講解屈服強度、抗拉強度與斷後伸長率的計(jì)算(suàn)。

4、版面上(shàng)印有(yǒu)多(duō)種材料進行(xíng)拉伸實驗時(shí)的載荷（F）-變形（ΔL）曲線圖，便于老師(shī)對進行(xíng)拉伸實驗時(shí)出現的彈性階段、屈服階段、強化階段以及斷裂破壞階段進行(xíng)講解，并且對比不同材料的拉伸曲線，總結不同材料的拉伸性質。

扭轉試樣對比盒

1.便于學生(shēng)觀察教材上(shàng)典型的塑性材料低(dī)碳鋼和(hé)脆性材料鑄鐵(tiě)扭轉破壞後的斷口，便于老師(shī)講解與總結兩種類型材料的扭斷規律。

2.增加45鋼、T8鋼、40Cr、Cu和(hé)Al共計(jì)5種實際生(shēng)活中較為(wèi)典型的材料，拓展學生(shēng)對于扭轉實驗斷裂規律的認知。

3.版面上(shàng)印有(yǒu)材料的主要力學性能參考表，拓展學生(shēng)對于材料扭轉力學性能的了解，便于老師(shī)講解屈服強度與抗扭強度的計(jì)算(suàn)。

4、版面上(shàng)印有(yǒu)多(duō)種材料進行(xíng)拉伸實驗時(shí)的扭矩（N·m）-轉角（°）曲線圖，便于老師(shī)對進行(xíng)拉伸實驗時(shí)出現的彈性階段、屈服階段、強化階段以及斷裂破壞階段進行(xíng)講解，并且對比不同材料的扭轉曲線，總結不同材料的扭轉性質。

壓縮試樣對比盒

1.便于學生(shēng)觀察教材上(shàng)典型的塑性材料低(dī)碳鋼和(hé)脆性材料鑄鐵(tiě)壓縮後的斷口，便于老師(shī)講解與總結兩種類型材料的壓縮規律。

2.增加45鋼、T8鋼、40Cr、Cu和(hé)Al共計(jì)5種實際生(shēng)活中較為(wèi)典型的材料，拓展學生(shēng)對于壓縮實驗規律的認知。

3.版面上(shàng)印有(yǒu)材料的主要力學性能參考表，拓展學生(shēng)對于材料壓縮力學性能的了解，便于老師(shī)講解屈服強度與抗扭強度的計(jì)算(suàn)。

4.版面上(shàng)印有(yǒu)多(duō)種材料進行(xíng)拉伸實驗時(shí)的載荷（F）--變形（ΔL）曲線圖，便于老師(shī)對進行(xíng)壓縮實驗時(shí)出現的彈性階段、屈服階段以及斷裂破壞階段進行(xíng)講解，并且對比不同材料的壓縮曲線，總結不同材料的壓縮性質。